DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il percorso di studi in Ingegneria Informatica e delle App forma professionisti in grado di progettare, simulare, realizzare, gestire e manutenere sistemi informatici e di controllo automatico nonché abili sviluppatori e integratori di soluzioni hardware e software abilitanti l’Internet del futuro (Future Internet), quali Internet of Things, smart cities e smart grids. Nel contesto produttivo italiano, caratterizzato da piccole e medie imprese operanti in diversi settori industriali, appaiono di grande interesse le opportunità di lavoro che i laureati in Ingegneria Informatica e dell’Automazione possono trovare, sia nel comparto produttivo che in quello dei servizi di supporto e di consulenza. OBIETTIVI I laureati in Ingegneria Informatica e delle App: sanno applicare i metodi della matematica e delle altre scienze di base; conoscono le diverse modalità di applicazione delle tecniche e degli strumenti per la progettazione di componenti, sistemi e processi; hanno le giuste conoscenze per svolgere esperimenti, condurre analisi e interpretare dati; sono in grado di progettare e comprendere il funzionamento dei sistemi di elaborazione , sia per gli aspetti hardware che software; hanno acquisito competenze nel campo della progettazione e implementazione di applicazioni su dispositivi mobili e del loro impiego nell’ambito del Future Internet. DIDATTICA L’impostazione didattica del corso prevede che la formazione teorica sia accompagnata da esempi, applicazioni, lavori individuali e di gruppo. Accanto allo studio personale assumono quindi notevole importanza anche : esercitazioni in aula telematica seminari preparazione di progetti individuali o di gruppo. Attività con valenza di tirocinio formativo completano il percorso accademico. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Il corso di laurea in Ingegneria Informatica e dell’Automazione , indirizzo Ingegneria Informatica e delle App, consente l’acquisizione di competenze professionali necessarie per lavorare nei seguenti contesti: industrie informatiche operanti negli ambiti della produzione hardware e software; industrie per l’automazione industriale e la robotica; imprese operanti nell’area dei sistemi informativi e delle reti di calcolatori; imprese di servizi; servizi informatici della Pubblica Amministrazione; imprese di progettazione, produzione ed esercizio di apparati, sistemi e infrastrutture riguardanti l’acquisizione e il trasporto delle informazioni e la loro utilizzazione in applicazioni telematiche; imprese di progettazione e di realizzazione di applicazioni per dispositivi mobili. PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU FIS/01 Fisica 12 ING-INF/05 Fondamenti di Informatica 12 MAT/03 Complementi di Matematica 6 MAT/05 Analisi Matematica 12 MAT/08 Analisi Numerica (mutua Su L7) 6 ING-IND/31 Elettrotecnica 9 L-LIN/12 Lingua Inglese 3 II Anno di Corso ING-INF/05 Internet Of Things 9 ING-INF/04 Fondamenti di Automatica 9 ING-INF/05 Calcolatori Elettronici e Sistemi Operativi 12 ING-INF/05 Interfacciamento Utente e App 9 ING-INF/05 Algoritmi e Strutture Dati 6 ING-INF/05 Programmazione di App I 6 ING-INF/01 Elettronica dei Sistemi Digitali 9 III Anno di Corso ING-INF/04 Automazione Industriale (mutua Su L9) 6 ING-INF/02 Compatibilità Elettromagnetica 6 MAT/09 Ricerca Operativa 6 ING-INF/05 Programmazione di App II 6 ING-IND/12 Misure Meccaniche e Termiche 6 A scelta dello studente 18 Tirocinio 6 Prova Finale 6 Insegnamento a scelta dello studente (terzo anno) ING-IND/15 Computer Aided Design 9 ING-INF/05 Sistemi Esperti e Soft Computing 9 ING-IND/10 Fisica Tecnica 9 ING-INF/01 Sistemi Elettronici per le Misure 9 SECS-P/07 Economia E Gestione Aziendale 9
Paesaggistico L-7
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il corso di laurea in Ingegneria Civile e Ambientale – indirizzo Paesaggistico, consente l’acquisizione delle competenze di base necessarie ad affrontare lo studio delle materie più applicative tipiche dell’ingegneria civile e ambientale con particolare attenzione agli aspetti legati al paesaggio.Gli insegnamenti specifici dell’indirizzo Paesaggistico forniscono conoscenze approfondite che riguardano la progettazione del territorio, la bonifica del territorio, le valutazioni ambientali e la sostenibilità del progetto. OBIETTIVI I laureati in Ingegneria Civile e Ambientale indirizzo Paesaggistico: acquisiscono un’adeguata conoscenza dei metodi della matematica e delle altre scienze di base; sono in grado di utilizzare le tecniche e gli strumenti per la progettazione urbana; sono in grado di applicare i processi di controllo ambientale e per la tutela del paesaggio; hanno gli strumenti per poter valutare l’impatto delle soluzioni ingegneristiche nel contesto sociale e fisico ambientale; sono in grado di comunicare informazioni, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti; acquisiscono adeguate conoscenze riguardo i contesti aziendali e la cultura d’impresa nei suoi aspetti economici, gestionali e organizzativi. DIDATTICA Il corso di laurea è strutturato in modo da fornire agli studenti specifiche capacità di applicazione delle conoscenze apprese. Oltre all’insegnamento dei fondamenti teorici prevede infatti: seminari indagini bibliografiche e sitografiche elaborazione di progetti ed esercitazioni analisi di materiali e prodotti audiovisivi lavori di gruppo. Attività con valenza di tirocinio formativo completano il percorso accademico. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Il corso di laurea in Ingegneria Civile e Ambientale, indirizzo Paesaggistico, consente l’acquisizione di competenze professionali necessarie per operare nei seguenti contesti: libera professione studi professionali e società di progettazione di opere, impianti e infrastrutture uffici pubblici di progettazione, pianificazione, gestione e controllo di sistemi urbani e territoriali aziende, enti, consorzi e agenzie di gestione e controllo ambientale e per la tutela del paesaggio società di servizi per lo studio di fattibilità dell’impatto urbano e territoriale delle infrastrutture. PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU FIS/01 Fisica 9 ING-INF/05 Fondamenti di Informatica 6 MAT/03 Geometria Analitica 6 MAT/05 Analisi Matematica 12 MAT/07 Meccanica Razionale e Statica 9 ICAR/20 Tecniche di rappresentazione 6 CHIM/07 Chimica Applicata e Tecnologia dei materiali 9 L-LIN/12 Lingua Inglese 3 II Anno di Corso ICAR/08 Meccanica delle Strutture 9 ICAR/19 Principi di restauro architettonico 9 ICAR/02 Idraulica e Costruzioni Idrauliche 9 ICAR/07 Geotecnica e fondazioni 9 ING-IND/11 Fisica tecnica e Impianti tecnici 9 ICAR/20 Tecnica e pianificazione urbanistica 6 GEO/05 Geologia Applicata 9 III Anno di Corso ICAR/09 Progetto di Strutture 12 BIO/07 Ecologia 9 ING-IND/35 Fondamenti di Ingegneria Economico-Gestionale 6 ICAR/06 Geomatica 9 A scelta dello studente 12 Tirocinio 6 Prova Finale 6 Insegnamento a scelta dello studente (terzo anno) BIO/07 Conservazione della natura e delle sue risorse 6 ING-IND/12 Misure e controllo dell’efficienza degli edifici 6 ICAR/10 Sistemi costruttivi Industrializzati 6 ICAR/19 Restauro degli edifici 6 ICAR/09 Fondamenti di Ingegneria Sismica 6 ING-IND/15 Informatica Grafica e Bim 6 ICAR/04 Fondamenti di Infrastrutture Viarie 6 ICAR/07 Stabilità dei pendii 6
Ingegneria Civile e Ambientale L-7
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il percorso di studi in Ingegneria Civile e Ambientale consente l’acquisizione delle competenze di base necessarie ad affrontare le materie più applicative tipiche dell’ingegneria civile e ambientale. Gli insegnamenti specifici dell’indirizzo di studi consentono di acquisire competenze riguardo l’ingegneria sismica, il restauro delle costruzioni esistenti, il rilevamento del territorio e la progettazione di infrastrutture. OBIETTIVI I laureati in Ingegneria Civile e Ambientale: acquisiscono un’adeguata conoscenza dei metodi della matematica e delle altre scienze di base sono in grado di utilizzare le tecniche e gli strumenti per la progettazione di componenti, sistemi strutturali e processi edilizi sono in grado di condurre sperimentazioni per la caratterizzazione delle strutture sono in grado di comunicare informazioni, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti acquisiscono adeguate conoscenze riguardo i contesti aziendali e la cultura d’impresa nei suoi aspetti economici, gestionali e organizzativi. DIDATTICA Il corso di laurea è strutturato in modo da fornire agli studenti specifiche capacità di applicazione delle conoscenze apprese. Oltre all’insegnamento dei fondamenti teorici, prevede infatti: seminari indagini bibliografiche e sitografiche elaborazione di progetti ed esercitazioni analisi di materiali e prodotti audiovisivi lavori di gruppo Attività con valenza di tirocinio formativo completano il percorso accademico. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Il programma di Ingegneria Civile e Ambientale consente l’acquisizione di competenze professionali necessarie per operare nei seguenti contesti: libera professione imprese di costruzione di opere civili società di progettazione di strutture e infrastrutture uffici pubblici di progettazione e pianificazione aziende, enti, consorzi e agenzie di gestione e controllo dei processi di costruzioni e servizi di ingegneria. PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU FIS/01 Fisica 9 ING-INF/05 Fondamenti di Informatica 6 MAT/03 Geometria Analitica 6 MAT/05 Analisi Matematica 12 MAT/07 Meccanica Razionale e Statica 9 ICAR/17 Disegno 6 CHIM/07 Chimica Applicata e Tecnologia dei materiali 9 L-LIN/12 Lingua Inglese 3 II Anno di Corso ICAR/08 Meccanica delle Strutture 9 ICAR/10 Tecniche Costruttive 6 ICAR/02 Idraulica e Costruzioni Idrauliche 9 ICAR/07 Geotecnica e fondazioni 9 ING-IND/11 Fisica tecnica e Impianti tecnici 9 ICAR/19 Principi di restauro architettonico 9 GEO/05 Geologia Applicata 9 III Anno di Corso ICAR/09 Progetto di Strutture 12 ICAR/09 Teoria e Progettazione di ponti 9 ING-IND/35 Fondamenti di Ingegneria Economico-Gestionale 6 ICAR/06 Topografia 9 A scelta dello studente 12 Tirocinio 6 Prova Finale 6 Insegnamento a scelta dello studente (terzo anno) ICAR/10 Sistemi Costruttivi Industrializzati 6 ICAR/19 Restauro degli edifici 6 ICAR/09 Sperimentazione delle Strutture 6 ICAR/09 Fondamenti di Ingegneria Sismica 6 MAT/08 Analisi Numerica (mutua da L8) 6 ING-IND/15 Informatica Grafica e Bim 6 ICAR/04 Fondamenti di Infrastrutture Viarie 6 ICAR/07 Stabilità dei pendii 6
8 consigli importanti per affrontare al meglio un colloquio di selezione
Il colloquio di selezione è quel momento fondamentale in cui il candidato ha un’importante e forse unica possibilità per farsi valere e aggiudicarsi subito il posto di lavoro, oppure di proseguire con ulteriori step di selezione. Dopo aver inviato candidature spontanee, o risposto ad innumerevoli annunci, si viene finalmente notati e arriva la chiamata per un incontro conoscitivo. Occorre, innanzitutto, essere attenti e aver compreso bene l’indirizzo dove avverrà il colloquio, l’orario e il nome della persona che ci riceverà.E subito dopo? Prepararsi, avere coscienza di sé e dei propri mezzi, non cadere in facili auto sabotaggi è fondamentale per non farsi trovare impreparati e non essere scartati. Ci sono tanti candidati uguali a noi, ma dimostrare il valore aggiunto che possiamo apportare all’azienda impatterà positivamente sul recruiter. Gli 8 consigli per affrontare al meglio il colloquio Portare con sé una copia del cv cartaceo: è vero, lo abbiamo già inoltrato, ma farsi trovare organizzati e facilitare il recruiter con una stampa cartacea, conservata con cura in un’apposita cartellina, darà il senso del nostro ordine pratico. Essere puntuali: è bene verificare il percorso per raggiungere la sede del colloquio, per evitare imbarazzanti ritardi, e avvisare se ciò accadesse per eventi di forza maggiore. Essere puntuali non significa presentarsi un’ora prima, basta un anticipo di 10 minuti. Nell’attesa di essere convocati possiamo guardarci in torno, l’ambiente che ci circonda potrà suggerirci informazioni utili sull’azienda, un volantino, una frase motivazionale appesa alle pareti, la gestione degli spazi. Scegliere accuratamente l’abbigliamento: la parola d’ordine è sobrietà. Il nostro abbigliamento deve essere adeguato e conforme all’azienda a cui ci stiamo proponendo. Nulla di troppo vistoso e che non intralci i nostri movimenti, presentiamoci ordinati: vestiti ben stirati, capelli in ordine e trucco non eccessivo per le donne. Informarsi sull’azienda e sulla mansione: dobbiamo manifestare che non siamo lì per caso, che conosciamo l’azienda e che abbiamo scelto di proporre la nostra candidatura per quella determinata posizione, per la loro vision. Informarsi, rilevando ad esempio elementi importanti sul loro sito internet e canali social, denoterà interesse e motivazione. Conoscersi e farsi conoscere: alla fatidica richiesta Mi parli di lei, non dobbiamo ripetere ciò che già il recruiter sa, ossia, recitare a memoria il nostro curriculum. Prepariamoci un discorso breve, di pochi minuti, da esporre in maniera scandita e chiara su chi siamo, cosa abbiamo fatto, e perché ci troviamo lì. Dobbiamo essere consapevoli dei nostri punti di forza, delle nostre soft e hard skills. Essere sinceri, non lodarsi o sminuirsi: per fare colpo non dobbiamo presentarci come le persone che non siamo, con titoli non conseguiti, con esperienza e capacità tecniche mai acquisite. In sede di prova lavorativa o di successivo step di colloquio verremmo di certo smascherati. Se sentiamo di voler migliorare, ad esempio nell’esposizione della lingua inglese, poniamo la nostra intenzione informando che ci stiamo premunendo di frequentare dei corsi di formazione. L’interesse e la curiosità di migliorare è sempre vista di buon occhio. Saper comunicare anche con il linguaggio non verbale: se è importante come stringiamo la mano per presentarci, né una stretta troppo vigorosa o troppo molle, è importante anche dove posizioniamo le mani nel corso del colloquio. Non gesticoliamo in maniera eccessiva, non incrociamo in segno di chiusura le braccia, non abbandoniamole sulla scrivania del recruiter, ma teniamole ben salde sulle nostre gambe, magari su una serie di fogli che abbiamo portato con noi per prendere appunti durante il colloquio. Non urliamo e non farfugliamo. Puntiamo a una comunicazione chiara e serena. Porre domande: Il colloquio non è una comunicazione a senso unico. Porre domande denota partecipazione e motivazione. Non chiediamo subito a quanto ammonta la retribuzione per quella posizione, ma chiediamo piuttosto come si svilupperà il ruolo nella loro realtà aziendale, quale sarà l’orario di lavoro e se la sede sarà la stessa di quella in cui è avvenuto l’incontro. Infine, nel momento di congedarci, è lecito chiedere in quanto tempo si otterrà una risposta della selezione.È buon uso non insistere con chiamate ed email per ricevere un feedback, ed è consigliabile un’email di ringraziamento per l’opportunità di colloquio ricevuta. Se il colloquio avviene con un recruiter di un’agenzia di ricerca e selezione del personale, sappiate che quest’ultimo funge solo da mediatore con l’azienda delegante. La scelta per un secondo step di colloquio spetterà proprio all’azienda. Ricordiamoci infine che essere stati scartati o rifiutare la posizione che ci viene offerta non rappresenta un fallimento, bensì un momento di consapevolezza, un processo necessario di crescita umana e professionale.
Giurisprudenza LMG-01
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il corso di laurea magistrale in Giurisprudenza è strutturato in modo da offrire agli aspiranti giuristi una cultura tematica di base, sia in campo nazionale sia in quello Europeo. È parte degli obiettivi formativi qualificanti del corso di laurea anche l’acquisizione delle capacità necessarie alla produzione di testi giuridici (normativi, negoziali e processuali) chiari, bene argomentati, pertinenti ed efficaci in rapporto ai contesti di impiego. La laurea magistrale in Giurisprudenza consente l’accesso ai successivi percorsi formativi, quali master, dottorati di ricerca e scuole di specializzazione per le professioni legali. La laurea, inoltre, costituisce titolo per la partecipazione ai concorsi di magistrato, notaio e all’esame di avvocato, previo espletamento del periodo di praticantato previsto dalla normativa vigente. OBIETTIVI I laureati in Giurisprudenza (laurea magistrale): hanno un’adeguata conoscenza dei princìpi e degli istituti dell’ordinamento giuridico italiano, comunitario e, attraverso un’attività comparatistica, di altri sistemi, nonché degli strumenti economico-statistici sanno interpretare e analizzare le casistiche hanno acquisito capacità specifiche di comprensione e valutazione necessarie per affrontare i problemi interpretativi e applicativi del diritto sanno impostare in forma scritta e orale le linee di ragionamento e di argomentazione giuridica e forense conoscono una lingua dell’Unione Europea oltre all’italiano anche in riferimento al lessico disciplinare DIDATTICA L’impostazione didattica del corso di laurea è finalizzata infatti alla preparazione di un giurista che abbia piena capacità di analisi e di combinazione delle norme giuridiche e che conosca l’ordinamento giuridico vigente in Italia nel contesto della comunità Europea e internazionale sotto i molteplici aspetti attinenti il regolamento dei rapporti tra i privati e tra questi e le organizzazioni pubbliche. Il percorso formativo è strutturato in modo da fornire agli studenti specifiche capacità per l’applicazione delle conoscenze apprese. Prevede infatti: esercitazioni e prove pratiche studio e confronto con la casistica giurisprudenziale partecipazione a seminari tenuti da esperti appartenenti al mondo delle imprese e delle professioni acquisizione di abilità linguistiche predisposizione e redazione di un elaborato finale Esperienze di stage e tirocinio in studi legali ed enti amministrativi possono completare il percorso formativo. SBOCCHI OCCUPAZIONALI I principali ambiti lavorativi nei quali i laureati in Giurisprudenza possono inserirsi sono i seguenti: professioni legali e magistratura istituzioni e pubbliche amministrazioni imprese private sindacati settori dell’informatica settore del diritto comparato, internazionale e comunitario organizzazioni internazionali terzo settore giornalismo specializzato in ambito giudiziario attività sociali, socio-economiche e politiche (con ruoli di elevata responsabilità). PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU IUS/01 Diritto Privato 15 IUS/20 Filosofia del Diritto 15 IUS/18 Diritto Romano 15 IUS/08 Diritto Costituzionale 15 Seminario a scelta dello studente tra: IUS/07 Diritto processuale del lavoro 1 L-LIN/12 Redazione elaborato in materie giuridiche 1 II Anno di Corso IUS/19 Storia del diritto Medievale e Moderno 15 IUS/11 Diritto Ecclesiastico 6 IUS/04 Diritto Commerciale 15 IUS/12 Diritto Tributario 9 IUS/14 Diritto dell’Unione Europea (mutua su LM56 scienze economiche) 9 L-LIN/12 Lingua Inglese 4 III Anno di Corso SECS-P/01 Economia Politica 6 IUS/07 Diritto del Lavoro 12 IUS/10 Diritto Amministrativo I 12 IUS/17 Diritto Penale I 9 IUS/17 Diritto Penale II 6 IUS/02 Diritto Privato Comparato 9 A scelta dello studente 6 IV Anno di Corso IUS/01 Diritto Civile 15 ING-INF/05 Abilità informatiche 2 IUS/13 Diritto Internazionale 12 IUS/05 Diritto dell’economia 12 SECS-P/11 Economia degli Intermediari Finanziari 12 A scelta dello studente 6 V Anno di Corso IUS/10 Diritto Amministrativo II 6 IUS/16 Diritto Processuale Penale 15 IUS/15 Diritto Processuale Civile 15 Altro(tirocinio formativo, ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, o un esame a scelta dell’indirizzo) 6 Prova Finale 20 Materie a scelta dello studente IUS/17 Criminologia 6 IUS/01 Diritto di famiglia 6 IUS/01 Diritto dello sport 6 IUS/10 Diritto dei servizi pubblici 6 IUS/01 Diritto della privacy 6 IUS/13 Diritti Umani / Human Rights 6 IUS/01 Diritto dell’informazione e della comunicazione 6 IUS/02 PRINCIPLES OF EUROPEAN CONTRACT LAW/Principi di diritto europeo dei contratti 6 IUS/01 Diritto Europeo dei consumatori 6 IUS/12 Diritto Tributario Internazionale 6 IUS/12 Diritto Punitivo e Processuale Tributario 6 IUS/12 Diritto tributario avanzato (mutua da LM56) 6 IUS/10 Diritto Amministrativo Europeo 6 SECS-P/10 Selezione e Gestione delle Risorse Umane 6 IUS/06 Diritto della navigazione 6 M-PSI/07 Rilevazione, Protezione, Valutazione e trattamento delle vittime e degli autori di violenza in genere: Aspetti Psicologici e Giuridici 6 IUS/04 Diritto Fallimentare 6
Scienze Politiche e Sociali L-36
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il corso di laurea in Scienze Politiche e Sociali fornisce una solida preparazione multidisciplinare tesa alla comprensione e all’analisi delle dinamiche pubbliche e private proprie delle società moderne, in un contesto politico e sociale che, come quell’attuale, assume una notevole significatività.L’obiettivo è porre lo studente in condizione di padroneggiare conoscenze a livello avanzato nelle discipline politico-sociali, economiche, giuridico istituzionali, sociali e storiche per operare con funzioni di ricerca, di progettazione e di intervento in tutti gli ambiti occupazionali in cui sono richieste competenze di carattere socio-politico e politico programmatico. OBIETTIVI I laureati in Scienze Politiche e Sociali: possiedono conoscenze nel settore giuridico, economico, politologico, sociale e storico, atte a valutare e gestire le problematiche pubbliche e private proprie delle società moderne possiedono conoscenze interdisciplinari atte a programmare e a realizzare strategie operative complesse hanno un’adeguata padronanza del metodo nella ricerca empirica, politologica, sociologica, statistica, economica e quantitativa, nonché del metodo comparativo, in particolare nelle discipline giuspubblicistiche, per inserirsi operativamente e in modo innovativo nell’impiego pubblico e privato. DIDATTICA Il percorso formativo dedica una specifica attenzione sia alle discipline di tipo giuridico (nazionali e sovra nazionali), sia a quelle sociologiche e politologiche, economico quantitative e storiche. Primo anno: è caratterizzato dalla presenza preponderante delle discipline di base (inerenti l’area giuridica, linguistica, storica ed economica). Il primo anno è caratterizzato dalla presenza di discipline fondamentali, afferenti alle aree giuspubblicistica, storica, sociologica e linguistica. Secondo anno: si approfondisce lo studio dei settori storico, sociologico e politico-economico. Terzo anno:, infine, è previsto lo studio di materie affini e di taglio giuridico, abbinato all’importante proposta di carattere pratico-applicativo, rappresentata dal tirocinio formativo. Pur non essendo previsti percorsi curriculari alternativi, viene fornita allo studente la possibilità di seguire altri insegnamenti che contribuiscono a rendere più articolato il suo profilo professionale. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Fra i principali sbocchi occupazionali si segnalano quelli in: imprese e organizzazioni private nazionali e multinazionali enti pubblici, aziende e organizzazioni pubbliche e pubbliche amministrazioni (enti territoriali, ministeri, aziende sanita rie, università, sindacati) organizzazioni pubbliche nazionali, sovranazionali e internazionali settore del personale, dell’organizzazione e della qualità settore della comunicazione e del marketing (pubbliche relazioni, pubblicità, marketing, comunicazione interna, comunicazione sociale) settore delle politiche sociali (servizi a i minori, anziani, immigrati, handicap, dipendenze, servizi per la sicurezza) settore dell’informazione (giornalismo, televisione, nuovi media) settore della formazione e dell’orientamento professionale aziende e imprese private (commerciali, industriali e di servizi) imprese e organizzazioni del terzo settore (fondazioni, cooperative sociali, ONLUS, ONG). PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU IUS/09 Istituzioni di Diritto Pubblico e Programmazione Dei Servizi 9 M-STO/04 Storia Contemporanea 6 SPS/04 Scienza Politica 12 SPS/02 Storia delle Dottrine Politiche 6 SPS/07 Sociologia Generale 9 SPS/04 Analisi delle Politiche Pubbliche 6 L-LIN/12 Lingua Inglese 12 II Anno di Corso M-STO/04 Storia dei Partiti e dei Movimenti Politici 12 SPS/11 Sociologia della Pubblica Amministrazione e Comunicazione Politica 12 SECS-P/10 Organizzazione e Contabilità delle Amministrazioni e dei Servizi Pubblici 12 SPS/07 Metodologia della Ricerca Sociale (mutua Su L24) 6 SECS-P/02 Politica Economica 12 A scelta dello studente 6 III Anno di Corso IUS/01 Diritto Privato (mutua Su L20) 6 SPS/01 Governance dell’Unione Europea (mutua Su L20, L14, L33) 6 IUS/14 Diritto dell’Unione Europea 6 SECS-P/10 Organizzazione e Gestione del Personale nella P.A. 6 IUS/20 Teoria Generale del Diritto e dello Stato 6 Lingua Spagnola 6 A scelta dello studente 6 Tirocini formativi e di orientamento 6 Prova Finale 12 Insegnamento a scelta dello studente IUS/07 Diritto del Lavoro 6 IUS/09 Diritto Parlamentare 6 M-STO/04 Storia del Giornalismo (mutua Su L20) 6 SPS/04 Public Policy 6 SPS/04 International Relations 6 SPS/02 Analisi Filosofica del Pensiero Politico 6 IUS/13 Diritto Internazionale 6 M-PSI/06 Psicologia del Lavoro (mutuato Da L24 Scienze Psic.) 6 SPS/03 Storia delle Istituzioni Politiche 6 SPS/10 Sociologia dell’ambiente e del Territorio 6
Influencer L-20
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il curriculum Influencer del corso di laurea in Scienze della Comunicazione fornisce le competenze e gli strumenti necessari per affrontare adeguatamente quello che potremmo definire il nuovo marketing, quello social,“influenzale”, che sta progressivamente scalzando il marketing tradizionale. La figura dell’influencer, pur non risultando una professione attualmente regolamentata, è sempre più richiesta da aziende, marchi commerciali e agenzie pubblicitarie, proprio per la capacità di veicolare messaggi al proprio pubblico che la riconosce come “opinion leader” credibile e affidabile. Questo corso di laurea si propone di colmare il vuoto formativo attuale con una programmazione trasversale e ben codificata, poiché una delle criticità più evidenti in questo nuovo ambito è proprio la mancanza di basi solide e di preparazione tecnica di chi si avvia alla professione di influencer. OBIETTIVI Il corso forma la figura professionale dell’influencer, una figura relativamente recente nata dai social network e che, grazie alla fiducia del pubblico, svolge il ruolo di “ambasciatore” di se stesso e dei marchi che rappresenta. L’influencer è un prescrittore, un leader di opinione che può ricevere un compenso finanziario per il suo lavoro. Alcuni influencer provengono dal mondo delle celebrità, ma la stragrande maggioranza “viene dal nulla” trovando il proprio spazio per un percorso professionale. Questa combinazione di aspettativa di fama e notorietà, insieme a quella di fare di questo ruolo un vero e proprio lavoro esercita una grande attrazione per una popolazione, per lo più giovane, desiderosa di partecipare a tale attività come esercizio professionale. In questo contesto diventa essenziale presentarsi al mercato con un’adeguata formazione accademica: questo corso di laurea ha pertanto l’obiettivo di preparare una figura in grado di esercitare la propria attività in maniera professionale, svincolandosi da quella mancanza di rigore e dall’utilizzo di cattive pratiche che penalizzano chi aspira al ruolo di influencer ma non ha un’adeguata preparazione per avvicinarsi con competenza a questo settore. DIDATTICA Il percorso di studi si struttura su tre anni: il primo anno affronta temi trasversali come semiotica e filosofia dei linguaggi, estetica della comunicazione, informatica, tecnica, storia, e linguaggio dei mezzi audiovisivi. Il secondo anno scende nel dettaglio di alcune discipline come la psicologia e la sociologia della moda ampliando le conoscenze dello studente nell’ambito della comunicazione grazie a discipline come il diritto dell’informazione e della comunicazione o la sociologia della comunicazione e dell’informazione. L’ultimo anno prevede la partecipazione a laboratori tematici, che vanno dalla scrittura istituzionale e pubblicitaria alla lettura dell’immagine, e si conclude con tirocini formativi e di orientamento. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Il corso di laurea permette di acquisire solide competenze a coloro che sono intenzionati a svolgere questa nuova attività lavorativa in costante crescita, ma fornisce utili strumenti anche a coloro che di fatto già la svolgono ma ambiscono a rafforzare le proprie conoscenze e/o acquisire nuovi strumenti di lavoro. La preparazione offerta da questo curriculum, seria e rigorosa, consentirà all’influencer di svolgere nel tempo un’attività professionale affidabile e sostenibile, in particolare nel settore Fashion and Beauty, uno degli ambiti con la maggiore domanda di influencer marketing. Al giorno d’oggi in Italia la professione di influencer non è ufficialmente regolamentata. Tuttavia, nel mondo anglosassone i blogger, gli instagramer, gli youtuber e gli influencer in genere sono tra i professionisti più giovani e richiesti da marchi commerciali e agenzie pubblicitarie. E questa realtà è arrivata con forza al nostro Paese. Il recente studio Brandmanic del 2018 mostra che in soli due anni c’è stato un aumento del 6,4% nel numero di influencer che ricevono compensi economici per il loro lavoro, sia per pubblicazione che per pacchetto di pubblicazioni. Piano di Studi PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU M-FIL/05 Semiotica e Filosofia Dei Linguaggi 12 INF/01 Informatica 6 M-FIL/04 Estetica della comunicazione 12 SPS/09 Sociologia dei Processi Economici 12 L-ART/06 Tecnica, Storia e Linguaggio dei Mezzi Audiovisivi 12 SECS-P/10 Organizzazione Aziendale 6 II Anno di Corso SPS/08 Sociologia della comunicazione e dell’informazione (mutua su L19) 9 M-PSI/05 Psicologia della moda 6 SPS/08 Sociologia della moda 6 SECS-P/08 Progettazione, processi e comportamenti organizzativi 6 SPS/07 Metodologia della ricerca sociale 12 IUS/01 Diritto dell’informazione e della comunicazione 9 Lingua inglese (mutuato da L19) 6 A scelta dello studente 6 III Anno di Corso M-FIL/05 Linguaggi dei nuovi media 9 M-FIL/03 Etica della comunicazione 12 SECS-P/08 Social Media Marketing 9 A scelta dello studente 6 Lingua spagnola (mutuato da L36) 6 Laboratorio di scrittura istituzionale e pubblicitaria (mutuato da L10) 2 Laboratorio di lettura dell’immagine (mutuato da L3) 2 Laboratorio di scrittura (mutuato da L10) 2 Tirocinio 6 Prova Finale 6 Materie a scelta dello studente M-PSI/06 Psicologia del Lavoro (mutuato Da L-24) 6 SPS/08 Organizzazione di Eventi e Ufficio Stampa (mutuato Da L3 -design) 6 M-FIL/05 Semiotica del Testo (mutuato su LM51) 6 M-PSI/01 Psicologia della Comunicazione (mutuato Da L24) 6 SPS/01 Intercultural Communication Of Multi-level Political And Social Processes 6 IUS/01 Diritto Privato (mutuato Da L36) 6 SECS-P/08 Comunicazione D’impresa (mutuato Da L33) 6 L-ART/06 Storia della Televisione (mutua Da L3) 6 SPS/01 Governance dell’Unione Europea (mutuata Da L36) 6 M-STO/04 Storia del Giornalismo (mutuato Da L36) 6 M-GGR/01 Urban And Territorial Marketing 6 SECS-P/08 Gestione delle Imprese e Marketing (mutuato Da L33) 6 SECS-P/08 Strategie d’impresa e gestione della comunicazione 6 SPS/12 Antropologia Giuridica e Comunicazione dei Sistemi Culturali 6 IUS/07 Diritto sindacale e delle relazioni industriali 6 SECS-P/08 Web Content Marketing (mutuato su LM51) 6 SECS-P/08 Marketing Automation & e-Reputation Management 6
Digital Marketing L-20
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il percorso di studi in Scienze della Comunicazione indirizzo Digital Marketing mira a fornire una preparazione di base multidisciplinare finalizzata alla comprensione, all’analisi e all’utilizzo degli strumenti della comunicazione moderna in tutte le sue dimensioni: pubblicità, marketing, comunicazione d’impresa, e-commerce, ecc. L’obiettivo è favorire in particolare lo sviluppo di competenze legate al marketing digitale e al mondo dei social media. OBIETTIVI Al termine del percorso di studi lo studente avrà acquisito: competenze di base sulla comunicazione e sull’interpretazione dei processi comunicativi dal punto di vista socio-antropologico, storico-filosofico e sociologico; capacità di affrontare le innovazioni giuridiche, organizzative ed economiche determinate dallo sviluppo e dalla diffusione dei fenomeni comunicativi; competenze metodologiche per la va lutazione e l’intervento sui processi della comunicazione, attraverso discipline informatiche e relative ai mass media; competenze linguistiche per l’analisi, la gestione e la produzione di testi, in particolare la capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana, con speciale attenzione ai testi prodotti per il web; padronanza di due lingue straniere (inglese e spagnolo) per lo scambio di informazioni scritte e orali nei settori di specifica competenza . DIDATTICA Il percorso di studi si struttura su tre anni: Primo anno: è caratterizzato dalla presenza di discipline sociologiche, informatiche, semiotiche, affiancate da insegnamenti metodologici ed economico-organizzativi; Secondo anno: introduce insegnamenti di marketing digitale e di diritto, rafforzando a l contempo l’area sociologica e metodologica; Terzo anno: prevede materie filosofiche e semiotiche, con marcata attenzione ai linguaggi della comunicazione e ai processi di mutamento socia le generati dai nuovi media. Viene offerta allo studente la possibilità di individuare alcuni esami a scelta. Sono altresì previsti tirocini formativi e di orientamento. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Gli sbocchi professionali previsti per il laureato in Digital Marketing riguardano ruoli qualificati in istituzioni ed enti, pubblici o privati, attivi nel sociale, nel mondo della cultura e della comunicazione e, in particolare, nel mondo dell’informazione. In questi settori professionali, il laureato potrà agire con competenza nell’ambito delle pubbliche relazioni, della pubblicità e delle attività promozionali, nella gestione degli uffici di relazione con il pubblico, negli uffici stampa, nelle redazioni editoriali, nell’organizzazione aziendale e, soprattutto, nella gestione dei processi di comunicazione digitale e multimediale. Ambiti privilegiati di impiego saranno quelli in cui è previsto l’uso di tecniche di marketing digitale e la conoscenza delle implicazioni culturali e operative dei social media. PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU M-FIL/05 Semiotica e Filosofia dei Linguaggi 12 INF/01 Informatica 6 M-FIL/04 Estetica della comunicazione 12 SPS/09 Sociologia dei Processi Economici 12 L-ART/06 Tecnica, Storia e Linguaggio dei mezzi audiovisivi 12 SECS-P/10 Organizzazione Aziendale 6 II Anno di Corso SPS/08 Sociologia della comunicazione e dell’informazione (mutua su L19) 9 SECS-P/08 Tecniche di marketing digitale 12 SECS-P/08 Marketing digitale avanzato 6 SPS/07 Metodologia della ricerca sociale 12 IUS/01 Diritto dell’informazione e della comunicazione 9 lingua inglese (mutuato da L19) 6 A scelta dello studente 6 III Anno di Corso SPS/12 Comunicazione 2.0 9 M-FIL/03 Etica della comunicazione 12 M-FIL/05 Linguaggi dei nuovi media 9 A scelta dello studente 6 Lingua spagnola (mutuato da L36) 6 Laboratorio di scrittura (mutuato da L10) 2 Laboratorio di scrittura per il web (mutuato da L10) 2 Laboratorio di lettura dell’immagine (mutuato da L3) 2 Tirocinio 6 Prova Finale 6 Insegnamento a scelta dello studente M-PSI/06 Psicologia del Lavoro (mutuato da L-24) 6 SPS/08 Organizzazione di Eventi e Ufficio Stampa (mutuato da L3 -design) 6 M-FIL/05 Semiotica del Testo 6 M-PSI/01 Psicologia della Comunicazione (mutuato Da L24) 6 SPS/01 Intercultural Communication Of Multi-level Political And Social Processes 6 IUS/01 Diritto Privato (mutuato Da L36) 6 SECS-P/08 Comunicazione D’impresa (mutuato Da L33) 6 L-ART/06 Storia della Televisione (mutua Da L3) 6 SPS/01 Governance dell’Unione Europea (mutuata Da L36) 6 M-STO/04 Storia del Giornalismo (mutuato Da L36) 6 M-GGR/01 Urban And Territorial Marketing 6 SECS-P/08 Gestione delle Imprese e Marketing (mutuato Da L33) 6 SECS-P/08 Strategie d’impresa e gestione della comunicazione 6 SPS/12 Antropologia Giuridica e Comunicazione dei Sistemi Culturali 6 IUS/07 Diritto sindacale e delle relazioni industriali 6 SECS-P/08 Web Content Marketing (mutuato su LM51) 6 SECS-P/08 Marketing Automation & e-Reputation Management 6
Digital Entertainment and Gaming L-20
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il percorso di studi in Scienze della comunicazione indirizzo Digital Entertainment and Gaming ha l’obiettivo di porre lo studente in condizione di padroneggiare il mondo dei media tradizionali e digitali e di comprenderne le principali dinamiche aziendali, giuridico-istituzionali e sociali. La proposta formativa dedica ampio spazio al settore del digital entertainment, del gaming e dell’industria dei videogiochi, rafforzando le competenze di base del laureato in Scienze della Comunicazione con conoscenze di game development, game design e gamification. OBIETTIVI A l termine del percorso di studi lo studente avrà acquisito: competenze di base sulla comunicazione e sull’interpretazione dei processi comunicativi dal punto di vista socio-antropologico, storico-filosofico e sociologico; capacità di affrontare le innovazioni giuridiche, organizzative ed economiche determinate dallo sviluppo e dalla diffusione dei fenomeni comunicativi; competenze metodologiche per la valutazione e l’intervento sui processi della comunicazione, attraverso discipline informatiche e relative ai mass media; competenze linguistiche per l’analisi, la gestione e la produzione di testi, in particolare curando la capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana, con particolare attenzione ai testi prodotti per il web; la padronanza di due lingue straniere (inglese e spagnolo) per lo scambio di informazioni scritte e orali nei settori di specifica competenza . DIDATTICA Il percorso di studi si struttura su tre anni: il primo anno è caratterizzato dalla presenza di discipline sociologiche, informatiche, semiotiche, affiancate da insegnamenti metodologici ed economico-organizzativi; il secondo anno si concentra sullo studio di discipline giuridiche, sociologiche e metodologiche, cui vengono aggiunti insegnamenti peculiari dell’indirizzo relativi al game development e alla gamification; il terzo anno è maggiormente caratterizzato dalla multidisciplinarietà (con discipline afferenti agli ambiti sociologico, filosofico e grafico-progettuale). Viene offerta allo studente la possibilità di individuare alcuni esami a scelta. Sono altresì previsti tirocini formativi e di orientamento. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Gli sbocchi professionali previsti per il laureato in Digital Entertainment and Gaming riguardano ruoli qualificati in istituzioni ed enti, pubblici o privati, attivi nel sociale, nel mondo della cultura e della comunicazione e, in particolare, nel mondo dell’informazione, pubblicitaria e istituzionale, in quello del marketing, della comunicazione d’impresa, dell’editoria tradizionale e multimediale. Il percorso di studi offre, inoltre, sbocchi nel mondo del digitai entertainment e del gaming; il laureato potrà interfacciarsi con i profili tecnico-progettuali (di cui padroneggerà la cultura e i linguaggi) del settore dei videogiochi per agire con competenza nell’ambito della comunicazione interna ed esterna, delle pubbliche relazioni, della pubblicità e delle attività promozionali, negli uffici stampa, nelle redazioni editoriali, nell’organizzazione aziendale e nella gestione dei processi di comunicazione digitale e multimediale. PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU M-FIL/05 Semiotica e Filosofia dei Linguaggi 12 INF/01 Informatica 6 M-FIL/04 Estetica della comunicazione 12 SPS/09 Sociologia dei Processi Economici 12 L-ART/06 Tecnica, Storia e Linguaggio dei mezzi audiovisivi 12 SECS-P/10 Organizzazione Aziendale 6 II Anno di Corso SPS/08 Sociologia della comunicazione e dell’informazione (mutua su L19) 9 INF/01 Fondamenti di game development 12 INF/01 Social gaming e gamification 6 SPS/07 Metodologia della ricerca sociale 12 IUS/01 Diritto dell’informazione e della comunicazione 9 Lingua inglese (mutuato da L19) 6 A scelta dello studente 6 III Anno di Corso ICAR/13 Fondamenti di game design 9 M-FIL/03 Etica della comunicazione 12 SPS/08 Sociologia del gioco 9 A scelta dello studente 6 Lingua spagnola (mutuato da L36) 6 Laboratorio di scrittura (mutuato da L10) 2 Laboratorio di scrittura per il web (mutuato da L10) 2 Laboratorio di lettura dell’immagine (mutuato da L3) 2 Tirocinio 6 Prova Finale 6 Insegnamento a scelta dello studente M-PSI/06 Psicologia del Lavoro (mutuato da L-24) 6 SPS/08 Organizzazione di Eventi e Ufficio Stampa (mutuato da L3 -design) 6 M-FIL/05 Semiotica del Testo 6 M-PSI/01 Psicologia della Comunicazione (mutuato Da L24) 6 SPS/01 Intercultural Communication Of Multi-level Political And Social Processes 6 IUS/01 Diritto Privato (mutuato Da L36) 6 SECS-P/08 Comunicazione D’impresa (mutuato Da L33) 6 L-ART/06 Storia della Televisione (mutua Da L3) 6 SPS/01 Governance dell’Unione Europea (mutuata Da L36) 6 M-STO/04 Storia del Giornalismo (mutuato Da L36) 6 M-GGR/01 Urban And Territorial Marketing 6 SECS-P/08 Gestione delle Imprese e Marketing (mutuato Da L33) 6 SECS-P/08 Strategie d’impresa e gestione della comunicazione 6 SPS/12 Antropologia Giuridica e Comunicazione dei Sistemi Culturali 6 IUS/07 Diritto sindacale e delle relazioni industriali 6 SECS-P/08 Web Content Marketing (mutuato su LM51) 6 SECS-P/08 Marketing Automation & e-Reputation Management 6
Comunicazione Istituzionale e d’Impresa L-20
DESCRIZIONE DEL CORSO DI LAUREA Il percorso di studi in Scienze della comunicazione Indirizzo Comunicazione Istituzionale e d’Impresa mira a fornire una preparazione di base multidisciplinare finalizzata alla comprensione, all’analisi e all’utilizzo degli strumenti della comunicazione moderna in tutte le sue dimensioni: pubblicità, marketing, comunicazione d’impresa, e-commerce, ecc. La proposta formativa è pensata in particolare per favorire lo sviluppo di competenze legate alle funzioni comunicative all’interno delle imprese e delle istituzioni. OBIETTIVI Al termine del percorso di studi lo studente avrà acquisito: competenze di base sulla comunicazione e sull’interpretazione dei processi comunicativi dal punto di vista socio-antropologico, storico-filosofico e sociologico; capacità di affrontare le innovazioni giuridiche, organizzative ed economiche determinate dallo sviluppo e dalla diffusione dei fenomeni comunicativi; competenze metodologiche per la valutazione e l’intervento sui processi della comunicazione, attraverso discipline informatiche e relative a i mass media; competenze linguistiche per l’analisi, la gestione e la produzione di testi, in particolare curando la capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana, anche in ambito istituzionale e pubblicitario; la padronanza di due lingue straniere (inglese e spagnolo) per lo scambio di informazioni scritte e ora li nei settori di specifica competenza. DIDATTICA Il percorso di studi si struttura su tre anni: Primo Anno: è caratterizzato dalla presenza di discipline sociologiche, informatiche e semiotiche, affiancate da insegnamenti metodologici ed economico-organizzativi; Secondo anno: rafforza i contenuti sociologici, organizzativi e metodologici, introducendo l’ambito giuridico; Terzo anno: prevede materie filosofiche, politologiche e semiotiche, con marcata attenzione ai linguaggi della comunicazione. Viene offerta allo studente la possibilità di individuare alcuni esami a scelta. Sono altresì previsti tirocini formativi e di orientamento . Sbocchi Occupazionali e Professionali Piano di Studi SBOCCHI OCCUPAZIONALI Gli sbocchi professionali previsti per il laureato in Comunicazione Istituzionale e d’Impresa riguardano ruoli qualificati in istituzioni ed enti, pubblici o privati, attivi nel sociale, nel mondo della cultura e della comunicazione e nel mondo dell’informazione, con particolare riferimento alla comunicazione pubblicitaria e istituzionale, alla comunicazione d’impresa e all’editoria tradizionale e multimediale. In questi settori professionali, il laureato potrà agire con competenza nell’ambito delle pubbliche relazioni, della pubblicità e delle attività promozionali, nella gestione degli uffici di relazione con il pubblico, negli uffici stampa, nelle redazioni editoriali, nell’organizzazione aziendale e nella gestione dei processi di comunicazione digita le e multimediale. Piano di Studi PIANO DI STUDI I Anno di Corso SSD Esame CFU M-FIL/05 Semiotica e Filosofia dei Linguaggi 12 INF/01 Informatica 6 M-FIL/04 Estetica della comunicazione 12 SPS/09 Sociologia dei Processi Economici 12 L-ART/06 Tecnica, Storia e Linguaggio dei mezzi Audiovisivi 12 SECS-P/10 Organizzazione Aziendale 6 II Anno di Corso SPS/08 Sociologia della comunicazione e dell’informazione (mutua su L19) 9 SPS/10 Sociologia urbana, del turismo e del territorio 12 SECS-P/08 Progettazione, processi e comportamenti organizzativi 6 SPS/07 Metodologia della ricerca sociale 12 IUS/01 Diritto dell’informazione e della comunicazione 9 Lingua inglese (mutuato da L19) 6 A scelta dello studente 6 III Anno di Corso SPS/01 Analisi del Linguaggio Politico 9 M-FIL/03 Etica della comunicazione 12 M-FIL/05 Linguaggi dei nuovi media 9 A scelta dello studente 6 Lingua spagnola (mutuato da L36) 6 Laboratorio di scrittura istituzionale e pubblicitaria (mutuato da L10) 2 Laboratorio di lettura dell’immagine (mutuato da L3) 2 Laboratorio di scrittura (mutuato da L10) 2 Tirocinio 6 Prova Finale 6 Materie a scelta dello studente M-PSI/06 Psicologia del Lavoro (mutuato Da L-24) 6 SPS/08 Organizzazione di Eventi e Ufficio Stampa (mutuato Da L3 -design) 6 M-FIL/05 Semiotica del Testo (mutuato su LM51) 6 M-PSI/01 Psicologia della Comunicazione (mutuato Da L24) 6 SPS/01 Intercultural Communication Of Multi-level Political And Social Processes 6 IUS/01 Diritto Privato (mutuato Da L36) 6 SECS-P/08 Comunicazione D’impresa (mutuato Da L33) 6 L-ART/06 Storia della Televisione (mutua Da L3) 6 SPS/01 Governance dell’Unione Europea (mutuata Da L36) 6 M-STO/04 Storia del Giornalismo (mutuato Da L36) 6 M-GGR/01 Urban And Territorial Marketing 6 SECS-P/08 Gestione delle Imprese e Marketing (mutuato Da L33) 6 SECS-P/08 Strategie d’impresa e gestione della comunicazione 6 SPS/12 Antropologia Giuridica e Comunicazione dei Sistemi Culturali 6 IUS/07 Diritto sindacale e delle relazioni industriali 6 SECS-P/08 Web Content Marketing (mutuato su LM51) 6 SECS-P/08 Marketing Automation & e-Reputation Management 6